“哈哈哈！别担心！让我向你们展示一下‘体质变异’的威力吧！我不会伤到他的！”布莱克教授一边自信满满地大笑一边迎上了那头黑豹。
——
片刻之后。
“……哈哈哈大家都看到了‘体质变异’十分强大即使是面对凶猛的洛阿神灵化身也足以自保哈哈。”
就算你吹嘘对手很强也没有用啊教授大家都看到你被猎豹形态的特查拉暴打了一顿。
“对不起教授您没事吧？”已经恢复原型的特查拉没在意从学生群体中投向他的各种各样的视线担忧地扶着布莱克教授。
“完全没有问题”布莱克教授啪啪地拍了拍自己的胸口：“如你所见我连雷霆战甲都没有破。”
但也仅仅是没破罢了现在那套雷霆战甲上全是各种牙爪印操场上也一片狼藉或者说豹籍？
夏洛克暗暗叹气自从来到这所“天才青少年”学校他都快要变成——按照某东方岛国的说法——“吐槽役”了。
“那谁……查特拉？”布莱克揽着特查拉的肩膀说道。
“是特查拉。”
“特查拉啊你的‘体质变异’能召唤出这么强的黑豹神化身在瓦坎达是不是非常受重视？第一勇士？或者类似的称号？应该有吧？”
“唔虽然我是王子但没有表现出任何特殊性也还没有到服用心形草的年纪父亲只是打算让我出来历练一下……”
“王子就对了！王子很强是非常正常的事情！”
“……啊？”
布莱克教授变着法把特查拉各种吹了一顿之后便准备继续挨个点名并临时“激活”学生们的“体质变异”。
“还有谁打算同我对战的上前一步。”他说道。
哗几乎所有人都上前了一步。
“……大家都很积极嘛那么”布莱克教授左右看了看：“那个拿葱的小姑娘就你吧米库·哈兹尼（hatsune miku）生命派系是吧？”
“是是的教授。”一个留着绿色双马尾的纤细女孩犹犹豫豫地走上前她不知为何手上还拎着根大葱。
“别紧张教授很厉害你们这些刚入学的孩子伤不到我”布莱克抬手在女孩肩膀上拍了一下然后叉起腰：“来打我一拳。”
竟然限制攻击方式了不愧是你。
呼呼呼——
几乎同时那个女孩周身有黑蓝色旋风刮起旋风自下而上从她身上扫过之后女孩的整体以浅绿为主的服装连同那对巨大的双马尾瞬间变成黑色而浅绿色的圆圆双眸在变成金色竖瞳的同时一只眼上还浮现出了冰蓝色的火焰而那根葱也变成了一杆奇异的长枪。
嘭！黑色的女孩一拳捣在察觉不妙但已经来不及撤销的布莱克教授的腹部直接把他打得弓下了腰。
呼——一拳之后女孩便恢复了原状匆忙去扶布莱克：“教授你没事吧？”
“没……”布莱克教授直起腰竭力在脸上挤出无所谓的神情：“你家是做什么的？”
“是是偶像……”小姑娘有点扭捏地说道。
“那就好好做这份工作千万不要学别人去打打杀杀……”布莱表情有点扭曲地说道。
“好好的。”女孩眨眨眼回到了队伍里。
“接下来……那个矮个子同学斯兰德·曼（slender man）”布莱克眯着眼睛在人群里找了找指了其中一个。
“哦？”矮个子同学本身是蹲着的一步迈出看上去甚至超过了两米五。
“我叫你出来呢是要学会诚实坐下。”布莱克连连挥手。
“哦。”高个子学生又蹲了回去。
“那这位”布莱克教授指指另外一个脸很可爱的男孩：“你是叫德拉克斯（drax）吧。”
“是的教授”男孩走出人群向他展示结实到夸张的肌肉：“毁灭者德拉克斯（drax the destroyer）。”
很显然教授有特权得知学生的班级和姓名但背景和实力并不清楚。
夏洛克叹了口气远远朝布莱克教授举了举手上的法杖然后用手指在自己的额角转了转。
选他他是个头脑派是个魔法师。
“夏洛克·福尔摩斯！”布莱克教授看向这边愣了愣然后立刻大声说道。
————
大礼堂用餐时间。
“嘿夏洛克你真是太酷了一拳打晕了一名教授还特意用聚光灯给他照了特写。”
“不……怎么说呢我也没料到‘体质强化’出来的聚光灯有降低防御的效果我非常确定那拳只使出了普通人的力量。”
“真是可惜死亡派系没有‘体质变异’课我也想看看当时的情形。”
“算了……”
经过三天的课程几乎所有派系的课程都揭开了自己神秘的面纱而好事之徒总结的“明星学生”和“明星教授”榜单也新鲜出炉。
“被打晕的唐纳德·布莱克教授”和“打晕教授的夏洛克·福尔摩斯”光荣上榜。
不过华生和艾琳也不是默默无闻他们在夏洛克不能去听的分子影响和秩序破坏课上大出了一番风头。
教“分子影响”的教授名叫昆汀·贝克（quentin beck）上他的课就仿佛在看一场精彩的特效电影而这些特效都是学生们“手搓”出来的。
结果华生搓出了一颗超大的球形闪电即使没有什么杀伤力但依然把其他同学的作品毁了个一干二净让他凭空竖了不少敌。
不过夏洛克从他的描述中察觉了一丝异常——那个超能力玩的最花里胡哨的贝克教授为什么没有阻止球形闪电？破坏其他同学的作业已经超出教学所需了才对。
教“秩序破坏”课程的是一位女教授名叫西尔维·拉斯顿（sylvie lushton）她的口头禅是“秩序就是用来打破的”深得学生们的喜爱不过因为年纪小和实力弱他们顶多做出些“火在水下燃烧”“金属无法导电”之类的小打小闹。
于是本身就代表着破坏生死秩序死亡派系的艾琳在一群初学者面前大出了一把风头：她召唤了一大群“幽灵”把没见过这阵仗的小孩子们吓的不清但却深受拉斯顿教授的赞赏。
结果嘛原本就不怎么受欢迎的她更加被人排挤了。
这就是他们三个不同派系却凑到一起吃饭的原因。
————
剩下的两个专业“精神干涉”和“时空引导”分别由校长“x教授”和副校长“白皇后”授课毫无疑问是大热门。
但等到相关专业的学生们兴致勃勃地前往学习时才发现这两个专业暂时只进行理论学习而不允许学生实践至少要到四年级“时空引导”才会在教授的看护下进行实际练习而直到六年级“精神干涉”类能力才会在获得校长特批的情况下被允许对智慧生物使用。
按照两位教授的说法。
空间传送需要精密的计算确认自己的行进路线落点没有问题才能保证整个过程的安全性卡进墙里可不会像搞笑动画里那么轻松失败的同时就会把人和墙壁融合在一起几乎没有生还的可能。
而时间穿梭不仅需要用到数学和物理历史和地理甚至化学和生物也不可或缺制造出一个“时间悖论”就需要十倍与制造该次悖论的穿梭来纠正它如果在此期间再次发生悖论那简直就没有尽头了。
“当然”白皇后当时这么说道：“作为教授我是有办法解决你们弄出的烂摊子的但如果你们弄得太过分导致自己‘从来没有存在过’的话我可没有办法救回一个‘从一开始就不存在的人’。”
那时有学生傻乎乎地举手询问“那种事是不是已经发生过了但教授你不知道”令“白皇后”冥思苦想了好一阵接着布置了一堆作业宣布自习便直接走人了。
至于“精神干涉”专业“不得随意侵犯自由意志”这个理由倒是很容易接受。
用“x教授”的说法决定专攻这个专业的学生将在神盾局和安理会有备案每次使用能力均需申请和备份或者事后补充一份详实的报告同样拥有类似能力的“超级反派”将是同学们毕业后最优先打击的对象毕竟谁也不想自己的想法被其他人左右心甘情愿地做出原本绝不可能做出的行为吧。
夏洛克特意在课后去询问过白皇后和x教授他的“预知”和“推理”能力算不算“时空引导”和“精神干涉”类能力结果从两位不同的教授那里得到了几乎相同的回答：“你认为它是它就是。”“只要你想就能办到”。
所以到底是还是不是呢？
咚咚咚咚！哗啦！
这时一串急促的脚步声响起礼堂大厅的大门被轰然推开“分子影响”的贝克教授冲了进来大声嚷道：
“绿巨人！绿巨人在地下室！”
“冷静点贝克教授那是布鲁斯班纳博士。”正在用餐的x教授温和地说道。
“不！我知道！”贝克看起来有点抓狂：“但那是很多绿巨人！至少有一打（十二个）！”
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什么？复联56？它还有什么可编的？人都扬完了