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敏敏,对不起(1 / 2)


x 距离会产生美吗?我不确定但是我知道距离会产生隔阂。

那天我像往常一样打完下课铃就直往她窗口跑。她换座位了正好挨着窗口边看见她的时候她正低头写字我探着头看着她咬着嘴没出声那么认真写字的样子好久没见了我很怀念。如果不是窗户上有铁杆我可能会趴在她手边静静地看像以前一样。

“小敏有人找”后面有人出声叫她。

顺着声音看过去是一个很好看的男生留着很乖的学生头也掩盖不住的英气而且笑起来很像我一个表哥他们都有深邃的眼眸剑眉星目如钩的高鼻梁嘴角有一个小小的梨窝。

我愣愣地看着他他对着我笑“你是找小敏的吧看过你好几次来找她”

果然校草都在隔壁班。那时我心想为什么我的朋友们运气这么好都有这么好的同学温柔、善良长的还很养眼。再看看我不知道大伟和霞在不在吵完了没。

这时敏敏也不再写了站起身来冲我笑一手拿着钢笔一手拿着作业“你就写完作业了吗?我手都酸了才写一半”

开玩笑当然没写完还没开始呢。没到要交作业的最后期限我一般是不愿意动笔的。“没有啊借你的作业我看看呗不知道怎么写了”

敏敏递给我刚写好的作业期待中我觉得自己会看到一份与自己的字迹更为相似的作业看着两人字迹越来越相像曾经是我一份莫大的快乐仿佛是我们友谊心有灵犀的见证。

可是映入眼帘的是很陌生的从未见过的字体。连笔很严重像大人的字有点像老师批改作业之后留下的阅。草书?行楷?

突然意识到我与敏敏间有了距离的时刻我记得很清楚当时我手足无措那一瞬间灵台清明醍醐灌顶。我似乎看见我的未来已经不可能再有曾经那么亲密的朋友了。在人生的旅途中我还没有做好和她分别准备她就已经背着行囊快马加鞭不见了踪迹。

现在真的就像她说过的一点也不像。就算再怎么模仿也不会像了。这已经大大超出了我的模仿能力所能达到的范围。

东施效颦是那一刻我给自己的定义。我终究还是学不会她的。那一刻我好像感受到了东施的感情有一份心酸难受和不甘为什么我不曾拥有那些美好呢?凭什么我就是东施?

我甚至猜测敏敏会不会是有了新同学就讨厌我了不想我学她的笔迹所以刻意去练新的。

隔在我们中间的岂止只有一扇窗呢。

把心事藏进了心里依旧假装如无其事地微笑:“哇写的好漂亮呀就是用那支钢笔写的?”我指了指她手上捏的笔“真好看”

她在桌面四处翻着说:“哪有哦这么潦草都快看不清了作业好多只能写快一点了。”只见她找到一张小小的纸巾擦了擦指尖的墨迹又说:“这个笔就是好费劲墨水流太快了”


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