说是交流演武,其实只是这群A级大本丸的审神者编出来?的一个名目。
因为审神者来?自不同?的世界和?时?间，时?之政府担心审神者之间过多的接触和?交流会造成不可挽回的后果，所以一直都不支持审神者们长期保持联系。
于是这群审神者们就编出了?这么一个交流演武作为大家聚会的障眼法。
“这一届好像有?一个新人?？”
“嗯？没听说过啊,有?新人?吗？”
“没有?嘛？我刚刚看到一个生面孔。”
“哪呢哪呢！？”
“我看看啊——”
说话的人?站起身环视了?一圈,在看到一个背着人?的身影时?,他眼睛亮了?一下：“喏！是那?个！不过他背上的是……？”
“那?不是小千鹤吗？”顺着他指的方向看过去,另一位审神者也站了?起来?,“唔……但是背她的人?真?的没见过哎。”
少女?趴在肉桂色头发的少年背上,正喋喋不休的和?他说着什么。两?人?的姿态亲密,不免会让人?浮想?联翩。
“小千鹤也到了?这个年纪了?呀。”
*
因为失踪的缘故,千鹤和?锖兔好久没去学校了?。千鹤本以为自己落了?那?么多课没上，真?菰应该会抓着她好一顿唠叨。
但没想?到迎接他们的会是真?菰和?富冈义勇气氛凝重的安慰。
千鹤一头雾水，她茫然地看向锖兔。
虽然对于现世来?说时?间只过去了?两?周不到,但他和?千鹤却?在那?个时?代待了?半年之久。在义勇的言语提醒下，锖兔才后知后觉地想?起了?当时?鹤丸来?学校办请假手续时?用的借口是回老家参加葬礼。
他顿了?顿，然后默默地点了?点头。
这不好解释,就让他们继续误解下去吧。
然而谈完了?家事,真?菰也没忘记千鹤的正事：“作业写得?怎么样了?？”
作业……？
看到少女?无辜地眨眼，真?菰就知道她一定是一个字也没写：“真?是的，明明都让监护人?来?拿作业了?,为什么不做呢？”
鹤丸来?拿过作业了?吗？千鹤仔细回想?,并没有?从记忆的角落里?扒拉出这段记忆。
难得?是忘记告诉她了?？
“渡井,出来?一下。”班主任吉野在教室的后门敲了?两?下门板,成功的吸引了?教室里?学生的视线。
因为千鹤和?锖兔都姓渡井,为了?方便区分?，吉野一般都会直接喊千鹤和?锖兔的名字，只有?叫两?个人?时?才会用渡井。
“这是你们哥哥送来?的作业,我看过了?，进步很大，下次不要忘带了?。”
明明吉野老师说过的每个音节他们都认识，拼凑起来?怎么就变成了?一个迷幻的事件？
吉野老师一走，千鹤就迫不及待地打开了?作业本。
上面七扭八歪的写着好多不同?的字迹，可能是因为丑的别具一格，吉野老师并没有?深究。
放假的学生嘛，心思总是野的。能写作业还算不错了?。
等千鹤捧着那?两?本鬼画符似的作业回到本丸的时?候，眼尖的刀剑付丧神立刻就蹭到了?千鹤身边邀功。
“姬君，你的作业我们完成的不错吧？”